Блок занятий «ФАНТАстическое настроение «Оранж»!
Занятие№ 1. Из
блока «ФАНТАстическое настроение «ОРАНЖ»
Тренинг по
методике Н. Е. Щурковой «Свободный разговор» или «Чудеса ЦВЕТА»
Цвета
действуют на душу, они могут вызывать чувства,
пробуждать
эмоции и мысль (И.В. Гёте)
Оборудование:
телевизор, музыка, цветные листы.
Цели.
Работа с цветом способствует
решению многих задач:
• повышает уровень
коммуникативности детей, их эмоциональную отзывчивость;
• обогащает сенсорный и
эмоциональный опыт детей;
• знакомит с приемами
управления своими чувствами, формирует навыки самоконтроля.
• способствует улучшению
психологического микроклимата в детском коллективе;
• стимуляции интеллектуального
и эмоционального развития школьников;
Мозговой штурм.
v Мы воспринимаем его главным образом с помощью зрения,
v Без него немыслимо
наше существование!
v Пристрастие к нему, как считают психологи, может многое
рассказать о характере человека.
v В основном мы воспринимаем его с помощью зрения, но также
мы впитываем его через кожу, мышцы и иногда кости. При проникновении в наш
организм, он обычно вызывает различные биохимические реакции в тканях, а также
стимулирует необходимые железы.
О чём сегодня хотим поговорить? (о важности цветовых
оттенков в нашей жизни)
-В детях, даже самых маленьких,
природой заложена определенная реакция на тот или иной цвет. На настроение,
поведение и даже состояние здоровья влияет не только цвет окружающего
пространства, но и цвет нашей одежды.
Присутствие какого-либо цвета в нашей жизни (например, красного) может бодрить, улучшать
настроение, в то же время его переизбыток может вызвать состояние
перевозбуждения, повышенной двигательной активности.
Эмоциональный
настрой
Закроем глаза, представим мир
без красок. Как вы себя чувствовали? О чём подумали? (ответы детей)
Эстафета мнений
Цвета действуют на душу, они могут вызывать
чувства, пробуждать эмоции и мысль (И.В. Гёте)
-Вы согласны с этим высказыванием? Почему?(ответы детей)
-Цвет улучшает самочувствие, поднимает настроение, помогает
настроиться на рабочий лад и т.п. Выбор цветовой гаммы часто бывает
бессознательным и по предпочтению того или иного цвета можно многое узнать о
другом человеке. На этой основе даже созданы очень эффективные цветовые
личностные тесты, самым известным из которых является тест Люшера
"Покажи мне свои любимые цвета - и я скажу тебе,
кто ты" - примерно так говорил этот швейцарский врач и психолог Макс Люшер,
Ассоциации
Я называю цвет, а вы по очереди ассоциацию, например: жёлтый-солнце,
синий-отпуск, белый –мел или начало учебного года и т. д. Старайтесь не
повторяться.
Настроение
На экране проецируются разные цвета, участники тренинга по
очереди рассказывают о своём настроении, которое создаёт тот или другой цвет.
Найди «цветовых друзей»
Возьмитесь за руки с человеком, у которого глаза такого же
цвета, как у вас.(можно использовать разные варианты: обувь, украшение для
волос, галстук и т.д)
Презентация цвета
Разделитесь на команды, в зависимости от цветовых
предпочтений, подготовьте за 2 мин небольшое выступление на тему: «Этот цвет
самый лучший»!
Рефлексия
С помощью цвета расскажите о своих чувствах, мыслях, новом
понимании.
Например: «У меня ярко-жёлтое настроение, в мыслях нежно-голубая,
незабудковая благодарность за разноцветный подарок, а на сердце бурлящая
оранжевая радость от познания нового, общения с друзьями, возможности говорить
о своих чувствах.
_________________________________________________
Автор – Егорова
Анна ,
МБОУ «Гимназия
№2», г. Инта
_________________________________________________
В процессе воспитания ребенка очень важно всестороннее его развитие... и в этом родителям могут помочь такие учреждения, как всевозможные школы искусств, музыкальные, художественные или спортивные школы. Академия искусств Елены Агрба создана и существует именно для того, чтобы дать ребенку возможность всесторонне развиваться, приобретать необходимые навыки и умения, обогащаться духовно и эстетически.
Нет комментариев.
Отправить комментарий