Педагогический журнал

Сам же меценат признался, что каждый раз приезжает в Черновцы, будто к себе домой - настолько город близкое ему.  Восстановление уникальных архитектурных памятников - одна из важнейших задач, которые ставит перед собой Дмитрий Васильевич.  Он подчеркнул, что делает такой вклад в развитие города не в политических целях: «Нам очень повезло, что закончились выборы - не надо обещать, играть в рейтинги, а пора начинать работать.  Черновецкий национальный университет - лицо и визитка города, поэтому мы эту встречу решили провести именно здесь».

Уважаемые читатели "Педагогического журнала"!   К нам в редакцию пришло письмо от воспитателя детского сада № 458 г. Екатеринбурга Ногачевой Анны Львовны. С удовольствие публикуем ее статью о проведенной выставке детских поделок из природного материала "Волшебница осень".
Выставка поделок из природного материала детей совместно с родителями "Золотая осень"

26 сентября 2011 года состоялось открытие ежегодной выставки "Волшебница осень" в старшей группе детского сада № 458 г.Екатеринбурга. Серия работ, сделанных детьми совместно с родителями, собиралась воспитателями Анной Львовной и Оксаной Александровной за 2 недели до открытия выставки. Своеобразный мир даров природы Урала наполнен выразительными и неповторимыми сочетаниями строительного материала. Здесь присутствуют и дерево, и пластмасса, и бумага, и гербарий, и пробки от бутылок, и многое другое...

Выставка расположилась прямо в уголке природы. Название - "Волшебница осень" - пришло сразу, дети и родители охотно согласились участвовать в ней. Такая форма работы помогает педагогам успешно решать целый ряд воспитательно-образовательных задач: приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к творческой деятельности, воспитывать любовь к родному краю, городу; способствовать обогащению представлений о природноммире, развивать познавательные интересы. Появились картинки из гербария, домики из веточек деревьев, рябиновые бусы, ленты из сухих листьев... Таким образом воспитатель и родители имеют возможность показать детям предметы и явления природы в естесственных условиях, во всем их многообразии и взаимосвязях, формируют конкретные представления детей о растениях, сезонных явлениях; рассказывают о творческом создании поделки, сюжета. Создавая коллективную работу, дети постигают суть родной природы, осваивают ее особенности посредством совместного труда, что способствует воспитанию любознательности, наблюдательности, усидчивости в надежде поскорее увидеть конечный результат.

В день проведения выставки все участники были награждены почетными грамотами и подарками. Также для всех детей и их родителей было организовано чаепитие.

Самой интересной работой стал "Домик с усадьбой", изготовленный Ксюшей Щербаковой. Само строение сделано из соломы и очень напоминало домик из сказки "Три поросенка". Рядом из веточек сосны были сделаны деревья, а по краям композиции - забор из ивовых веточек и цветы из сухих листьев. Над композицией трудилась вся семья и результат превзошел все ожидания. Все были довольны: и Ксюша, и ее родители.

Автор другой работы - Владик Дендюк - использовал для ее создания шишки, пластелин, картон, семена, веточки разных деревьев. В итоге из шишки получился ёжик, у которого черный носик и белые глазки сделаны из пластилина. Рядом расположилась зеленая елочка из натурального природного материала. Владику такая интересная и занимательная работа пришлась по душе.

При подведении итогов выставки дети разгадывали загадки, читали рассказы об осени, народные приметы и пословицы о разных природных явлениях. Выставка вызвала большой интерес у детей старшей группы и длилась целую неделю. Во время прогулок большое внимание уделялось наблюдению за деревьями (у березы осенью много зеленых листочков, но появились и желтые). Понаблюдали с детьми, какие листья опадают с березы - зеленые или желтые, какие листья пригодились для изготовления поделок.

Воспитатели старшей группы Анна Львовна и Оксана Александровна давали ребятам задание найти еще какое-нибудь знакомое им дерево, например, тополь, и обратить внимание, что листья на нем еще зеленые. На прогулочной площадке детского сада №458 есть и кустарники (рябина). Детям очень интересно смотреть на изменение цвета листьев. Как она особенно ярко выглядит именно осенью, ее листья и плоды восхищают красотой окраски и формы. Подойдя к рябине, воспитатель предлагает детям сравнить листья березы и рябины. Какого цвета листья? Где листья пестрее? Конечно, листья использовались детьми и в поделках.

Для украшения выставки детьми были сделаны рябиновые бусы длиной около двух метров. С погодой тоже нам повезло: стояли солнечные осенние деньки. Поэтому прогулки с наблюдениями за деревьями и экскурсии по территории детского сада удались на славу. Золотая осень всегда завораживает и восхищает своей красотой и яркостью красок:

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою стопой

Вступает в пестрый терем свой...
_________________________________________________
Да... Этот неразгаданный мир флоры и фауны... Сколько много интересного таит в себе матушка природа и сколько много полезного мы можем от нее получить. Вот я например никогда не знала о том, что инжир очень полезен. Его широко используют при лечении  тромбофлебитов и  тромбозах, при заболеваниях сердечнососудистой системы и верхних дыхательных путей и т.д.  О полезных свойствам инжира и других продуктов я узнала тут  Замечательный сайт - много интересного материала и ничего лишнего.

У підготовці до ЗНО з української мови та літератури вам 100% зможе допомогти сайт UkrTvory. Там ви зможете знайти твори з літератури по всьому курсу шкільної програми. Але автори сайту не спонукають відвідувачів до бездумного списування, вони пропонують творчу співпрацю та допомогу у розвитку навичок самостійного написання цікавих, унікальних текстів та емоційно забарвлених творів.

Как изменилось образование в Украине за 20 лет независимости.

Сфера образования за годы независимости испытала кардинальные изменения. Появились частные учебные заведения, расширились количество направлений подготовки специалистов. Однако вопрос качества образования стоит как никогда остро.

За годы независимости в Украине быстро увеличилось количество университетов и институтов, при этом колоссальными темпами уменьшилось количество ПТУ, техникумов и дошкольных учреждений. Именно система детских садиков менее всего смогла адаптироваться к новым реалиям независимой Украины.

Дети есть, садиков нет.

Массовое закрытие промышленных предприятий, внедрения новых рыночных правил игры в экономике, крайне негативно отразились на функционировании дошкольных учебных заведений.

Согласно данным Госкомстата, если в 1991 году в Украине насчитывалось 2,3 тыс. детских садиков, то в 2000 году уже 1,2 тыс. учреждений, а в 2010-ом - 1,1 тыс. Самим критическим стал 2005 год, когда в Украине работало лишь 1040 дошкольных заведений.

На сегодня нехватка мест в детских садиках составляет свыше 580 тыс. Это колоссальная цифра, уверенная Елла Либанова, директор института демографии и социальных исследований НАН Украины.

"Количество детей дошкольного возраста более чем на полмиллиона больше, чем мест в детских дошкольных учреждениях. Многие дети не могут посещать садики даже не из-за того, что у родителей нет денег, а из-за того, что свободных мест просто не существует", - говорит эксперт.

Особенно остро эта проблема чувствуется в селах и небольших городах, в которых детсадов просто нет. "Даже самые образованные родители не всегда могут дать ребенку тот уровень дошкольной подготовки, который дают профессиональные преподаватели", - уверена Елла Либанова.

Средняя школа

Как и для других бюджетных сфер, 90-ые годы были очень сложными для отечественной средней школы. Такие проблемы, как постоянное недофинансирование отрасли, низкий уровень заработной платы учителей, нехватка учебников и другой учебной литературы, низкий уровень материально-технического обеспечения школ остаются актуальными и на сегодняшний день.

Бурные 90-ые не могли не отразиться на уровне рождаемости в Украине, а значит, и на количестве школьников. По данным Министерства образования и науки, молодежи и спорта, за 20 лет независимости количество учеников в школах сократились почти на 40%.

Достаточно болезненным остается вопрос закрытия школ, в первую очередь в сельской местности. С одной стороны, в этих школах учится небольшое количество учеников, а это значит, что их содержание невыгодно государству с экономической точки зрения. С другой стороны, закрытие школ в селах способствует и без того высокой миграции молодых семей из сел в города. Плюс возникает вопрос трудоустройства преподавательского состава. За два года количество средних школ снизилось с 21,4 до 20 тысяч.

На фоне закрытия государственных школ в Украине начали появляться частные учебные заведения. По данным МОНМС, в прошлом учебном году у нас работали 208 частных школ и гимназий. Частные учебные заведения активно открывались в 1990-х, с начала 2000-х годов их количество остается приблизительно на том же уровне.

Наиболее важным событием последних лет, которое имело огромное значение для средней школы, стало внедрение ЗНО, за результатами которого 11-класники имеют возможность вступать в вузы. Система тестов вызывала бурную дискуссию в обществе, до этого времени много вопросов остаются к качеству составления тестовых заданий. Однако большая часть украинцев считает, что тесты способствовали снижению коррупции в вузах и дали возможность талантливым детям вступить в ведущие вузы на бюджетную форму обучения. При этом в профильном министерстве рассматривают возможность возвращения экзаменов в вузах параллельно с проведением тестирования. Чиновники уверены, что это позволит повысить образовательный уровень абитуриентов.

Высшая школа

На момент распада Советского Союза в Украине работало 143 высших учебных заведения и 742 техникума и училища, в котором училось в целом 1,6 млн студентов.

Отечественные вузы в советское время готовили специалистов не только для потребностей Украины, но и других союзных республик. В Украине были такие уникальные для СССР вузы, как Институт нефти и газа или Институт кораблестроения.

Как вспоминает директор департамента высшего образования Министерства образования и науки, молодежи и спорта, Ярослав Болюбаш, рост количества вузов начался уже в 1991 году. "Это не было создание новых государственных высших учебных заведений. Чаще всего филиалы университетов в регионах превращались в отдельные учебные заведения", - говорит чиновник.

С начала 1990-х в Украине наметились две ключевых тенденции - резкое снижение количества ПТУ и техникумов, которые должны готовить специалистов технических специальностей, и рост числа частных высших учебных заведений.

По данным профильного министерства, количество ПТУ и техникумов за 20 лет снизилось с 742 до 505 учебных заведений, при этом число студентов в них снизилось более чем в два раза - с 757 до 361 тыс.

При этом колоссальными темпами росло число вузов. Если в 1990 году в Украине было 149 институтов и университетов, то в 2010 году - уже 349. При этом количество студентов увеличились из 881 тыс. лиц до 2139 тыс.

"В 2007 году Украина достигла рекордного количества студентов - больше 2,8 млн людей училось в учебных заведениях I-IV уровней аккредитации", - говорит Ярослав Болюбаш.

Эксперты в один голос утверждают, что увеличение числа частных вузов крайне негативно отражается на качестве высшего образования.

"За последние 20 лет качество образования очень сильно ухудшилось. Всего несколько вузов в Украине все еще дают достойное высшее образование. Через низкую заработную плату многие высококвалифицированные преподаватели (в первую очередь профессора) ушли из сферы образования в бизнес или просто эмигрировали", - говорит директор социальных программ Центра им. Разумкова Людмила Шангина.

Она уверена, что количество вузов нужно сокращать. "Темпы роста количества вузов не отвечали и не могли отвечать темпам увеличения числа высококвалифицированных преподавателей. Да, если в 1990-ом году на 1 профессора приходилось около 40 студентов, то уже в 2002-ом - свыше 220. В таких условиях говорить о подготовке квалифицированных кадров не придется ", - считает эксперт.

Снижению количества ВНЗ призваны способствовать как политика министерства, которое намеревается объединять государственные ВНЗ, так и сам рынок. В этом году, например, в 20 частных вузов абитуриенты подали менее 10 заявок, а восемь из них не получили ни одну заявку.
_______________________________________
Вы хотите купить дешевый диван в москве ? Я имею ввиду "дешевый" - это не значит плохого качества. Просто диваны компании "Мокус-мебель" действительно очень недорогие и комфортные.

Можно ли посещать детсад без прививок?

Детей, которые не получили профилактические прививки по возрасту, отказываются принимать в детсадах. В Министерстве здравоохранения предоставили разъяснение относительно этого вопроса.

В соответствии со статьей 15 Закона Украины "О защите населения от инфекционных болезней" прием детей в воспитательные, учебные, оздоровительные и другие детские заведения проводится при наличии соответствующей справки учреждения здравоохранения, в котором находится ребенок на медицинском учете, сообщили в МОЗ.

Справка выдается на основании данных медицинского осмотра ребенка, если отсутствуют медицинские противопоказания для его пребывания в контакте с инфекционными больными или бактерионосителями.

Следовательно, детям, которые не получили профилактических прививок согласно календарю прививок, посещения детских учреждений, не разрешается, сообщают в МОЗ.

Дошкольное учебное заведение по решению соответствующих врачей имеют право посещать дети, которые получили необходимые прививки с нарушениями установленных сроков в связи с медицинскими противопоказаниями.

Получить необходимые прививки можно в учреждении здравоохранения, где наблюдается ребенок. В случае отсутствия данной медицинской справки у детей дошкольного возраста, в этом медицинском учреждении создается имунологично-прививочная комиссия, которая определяет график проведения недостающих прививок каждому конкретному ребенку.

Также, решение относительно принятия ребенка в детский садик без определенного набора прививок может принимать руководитель образовательного учреждения. В таком случае родителей необходимо предупредить о необходимости забирать ребенка из дошкольного заведения на период повышения эпидемиологической ситуации, подчеркнули в министерстве охраны здоровье Украины.
______________________________________________
Сколько сейчас в магазинах можно увидеть ярких, красочных, удобных детских вещей... В советские времена мы даже и думать не могли о всем этом разнообразии. Вспоминаю с какой радостью мы тогда приобрели детскую коляску "Мальвина" где-то на рынке, с рук... А теперь глаза разбегаются от предложений. Можно, допустим, походить по магазинам или приобрести коляску через интернет. Когда я искала подарок племяннику, то нашла замечательный интернет ресурс - специализированный розничный интернет-магазин "Дети-шоп", в котором можно без особой беготни и суеты выбрать и купить детскую коляску в Ростове-на-Дону по очень выгодной цене.

В школах столицы позволили благотворительные взносы

Приказом Главного управления образования и науки Киева запрещено собирать средства с родителей учеников и воспитанников в учебных заведениях столицы, однако благотворительные взносы остались. 

Об этом сообщили в Главном управлении образования и науки Киева. Чиновники также напомнили родителям, что деньги должны собирать официально, а затем отчитываться о расходах.
 "Вопрос предотвращения нарушений относительно поступления внебюджетных средств к учебным заведениям находится на контроле Главного управления образования и науки, - сообщили в управлении. - Приказом Главного управления запрещено собирать средства с родителей учеников и воспитанников в учебных заведениях города Киева".

 Вместе с тем, родительские комитеты учебных заведений могут способствовать улучшению материальной базы учебных заведений путем аккумулирования средств на счетах благотворительных фондов с обязательным отчетом о расходах перед родителями, уточнили в управлении.

Другими словами, сбор средств из родителей на материально-техническое обеспечение школьных и дошкольных учреждений остается. Родители, в свою очередь, рассказывают, что деньги на потребности нового учебного года начали собирать еще в прошлом.

"На летний ремонт мы отдали деньги еще в конце учебного года, - говорит Андрей, отец четвероклассницы. - У нас школа не дороже всего, в среднем тратим около тысячи гривен на год".

"У нас такие поборы на каждом шагу! Сначала 300-400 гривен на стеклопакеты, потом 120 - на ремонт, 50 - в фонд школы, 40 - в фонд класса. Плюс на охрану, на содержание медкабинету, музыкального класса... Накапливается серьезная сумма", - говорит мама двух детей-школьников. При этом никаких особенных "отчетов" родителям школа не предоставляет, деньги передают из рук в руки, и сколько тратится на те или другие услуги или покупки, родители не знают.

Однако не все родители против "благотворительных взносов" в школах. "Мне этих денег не жаль. Я знаю, что трачу их на своего ребенка. Он проводит в школе 6-7 часов, и я хочу, чтобы ему там было так же удобно, хорошо и уютно, как дома", - говорит Елена Добровольска, мать пятиклассника. Однако она уточняет, что знает, куда тратятся деньги.

"Все эти годы мы сдавали в фонд около 100 гривен ежемесячно. Куда идут эти деньги, я знаю - потом мы получаем отчет, в котором детально отмечено, что и на какую сумму купили. В списке - моющие средства, туалетная бумага, одноразовые стаканчики, для кулера, необходимы книжки и другое", - рассказала она.

Елена Добровольская говорит, что, если родители считают, что их деньги идут на непредвиденные потребности, необходимо взять покупки под свой контроль.

Мать дошкольника Милана Дорофеева выразила мнение, что государство должно обеспечивать хотя бы минимум.
 "Моя сестра живет в Белоруссии. Да, они собирают деньги на подарок учительнице и "сладкий стол". Но ремонт в школе сделан за государственный счет, бесплатный завтрак получают все младшие школьники, об охране и уборщице вообще промолчу. Я не думаю, что в Украине такое возможно, но считаю, что социальный минимум государство должно обеспечить", - считает она. 

______________________________________________
Как говорят японцы: "В своей жизни раз в пять лет нужно что-то менять: или работу, или место жительства, или хотя бы мебель в комнате заменить..." Я бы, например, очень хочу приобрести мебель в стиле прованс и ощущать, приходя домой, весь аромат французского стиля у себя в квартире.

Азаров хочет заменить импортные школьные товары отечественными

Правительство работает над возобновлением производства отечественных школьных товаров. Об этом сообщил премьер-министр Николай Азаров на брифинге в Киеве

"Родители пожаловались, что дорого собрать ребенка к школе. Посоветовали заехать в магазин, чтобы убедиться, что украинских товаров мало, а импортные дорогие", - сказал премьер-министр.

По информации родителей школьников школы Н 258 Днепровского района Киева, для того, чтобы собрать ребенка в школу, необходимо потратить около 1,5 тыс. грн. Они рассказали, что в магазинах преобладают товары китайского и турецкого производства.

Работники магазину "Детский мир", в свою очередь, жалуются, что и предпочитали бы продавать школьные принадлежности более дешево, однако отечественное производство не выпускает товары для детей.

"Мы убедились, что это не совсем так - есть и товары отечественного производства, хотя их не так много, а вот цены действительно могли бы быть ниже. Особенно, с учетом тех льгот, какие мы в этом году предоставили нашей отрасли легкой промышленности", - подчеркнул премьер-министр.

"В настоящий момент правительство работает над программой импортозамещения. Я думаю, что мы туда внесем специальный раздел, который будет направлен на то, чтобы возобновить у нас в стране производство всего того, что необходимо для школьников", - сказал М. Азаров.

Он прибавил, что импортозамещение будет касаться не только производства школьной формы, но и портфелей, спортивных костюмов и тому подобное.

Также, эту идею он имеет намерение обсудить с представителями Министерства образования и науки, молодежи и спорта, на коллегии по вопросам подготовки до нового учебного года.

______________________________________________________

У вас переезд и вам нужно перевести "все что нажито непосильным трудом"? Как говорят: "Один переезд стоит трех пожаров", но я так думаю, что расстраиваться не стоит. Нужно просто обратиться к профессионалам, занимающимся грузоперевозками и имеющим опыт в этой отрасли услуг. Я знаю, что есть надежная компания «ГРИНПАСС ЛОДЖИСТИКС», осуществляющая международные перевозки автотранспортом и при этом делает это ответственно и квалифицировано.

Товары для школьников - без надлежащего контроля

До первого сентября остался менее месяца. Уже начался сезон школьных базаров. Специалисты госпредприятия "Укрметртестстандарт" протестировали школьную форму, обувь, ранцы и тетради.

За результатами тестирования, по меньшей мере половина образцов не отвечают требованиям качества и безопасности. По словам экспертов, контролировать рыночную продукцию должна специальная служба, но ее создание зависло в воздухе.

Специалисты госпредприятия "Укрметртестстандарт" проверили 4 вида школьной продукции: ранцы, тетради, обувь, и одежду. Наихудшая ситуация с обувью. Из отобранных образцов две трети - бракованные, констатирует начальник лаборатории аналитических исследований и испытаний продукции Держспоживстандарту Украины Галина Некрашевич.

"Основные нарушения, какие мы определили во время проверки обувь - это деформация подноска, деформация задника, неподобающая технология изготовления, линейные размеры, связывания подошвы и прочность связывания деталей верха обуви. В образцах даже не искусственная кожа, а вообще применен был не обувной материал, полностью синтетический", - рассказала Галина Некрашевич.
Эксперт прибавила, что детская обувь в любом случае не должна иметь резкий запах технической резины или клею. Также родителям стоит проверить на прочность подошву и каблуки.
Школьный наряд - дорогое и некачественное?
В "Укрметртестстандарти" также констатируют, что наблюдается тенденция к улучшению школьной формы, в сравнении с прошлым годом, тогда качественными признали лишь 12% образцов. Однако половина протестированных специалистами комплектов одежды все еще не отвечает стандартам качества, говорит начальник Центра сертификации, стандартизации и испытаний легкой промышленности, Наталья Попова.

"Мы отобрали свыше 40 изделий. Это и Украина, и Китай, и Турция. Отечественных производителей намного больше. Образцы отбирали в Центральном универмаге и в Детском мире. В целом, как всегда, наибольшее несоответствие было относительно материалов, которые используют. Также нас не устроил показатель стойкости окрашивания (до сухого и мокрого трения, к стирке и к химической чистке). В частности, в рубашках как для мальчиков, так и для девочек, в зависимости от размера, должно быть химических нитей и волокон не больше 40%, а в нашем случае - до 100 %. Это недопустимо. Сегодня производство тканей пошло настолько вперед, что отличить на глаз невозможно, где синтетика, а где натуральные материалы", - отметила Наталья Попова.
Леся Хомичак - у нее три школьника. Собрать одного ребенка до первого сентября ей обходится приблизительно в полторы-две тысячи гривен. Это если качественные вещи покупать и в магазинах, уточняет женщина.  Да, собрать сейчас ребенка в школу очень хлопотное и дорогое удовольствие.
Распознать некачественный товар Лесе помогает лишь опыт.

"Обувь я покупаю в магазинах, которым доверяю. Кроме того, я храню чеки. Одежду покупаю в детских магазинах, беру в руки, определяю на ощупь и смотрю на состав ткани. Если много полиестера - не покупаю. Полиестера и шерсти должен быть хотя бы 50 на 50, в крайнем случае, 60 на 40. Если штаны, то желательно, чтобы шерсти было больше, - говорит Леся. - Но иногда пишут одно, а на ощупь я чувствую совсем другое. Меня это абсолютно не устраивает и я не покупаю".

В одежде для школьников, а именно в составе ткани, из которой она выработана, частица синтетики не должна превышать 67%. А подкладка в школьной одежде должна быть из натуральной ткани. Покупателям школьного наряда и принадлежностей специалисты советуют не верить продавцам на слово относительно качества продукции, а требовать сертификат качества.

Ранцы не отвечают требованиям безопасности

Начальник лаборатории аналитических исследований и испытаний продукции Держспоживстандарту Галина Некрашевич заметила, что школьные ранцы не отвечают требованиям безопасности.

"Все рюкзаки, какие мы проверили, отвечали требованиям за массой, за прочностью швейных креплений, за прочностью креплений ручек и плечевых ремней. Одно несоответствие во всех рюкзаках - это отсутствие светоотражательных элементов или фурнитуры. Обязательно на ранцах: на верхней крышке, на боковых и передней стенке должны размещаться светоотражательные элементы или фурнитура. Это требование безопасности ребенка. У нас все рюкзаки не отвечают этому показателю", - отметила Галина Некрашевич.

Специалисты рекомендуют не покупать портфели и сумки, которые носят на одном боку, поскольку это может привести к сколиозу. Ранец лучше подбирать с жесткой спинкой. На качественных портфелях присутствует надпись "ортопедический" и спинка имеет рельефную поверхность. Его лямки должны быть достаточно широкими, чтобы не врезаться в плече. Вес пустого ранца должен составлять не больше одного килограмма.

Тетради с белоснежным страницами портят зрение ребенка

Не контролируется должным образом и качество тетрадей в Украине. Уже 4 года отсутствует обязательная их сертификация. С тех пор, как объяснила Галина Некрашевич, Держспоживстандарт не может проверять качество самой бумаги, из которой производят тетради. И тестируют лишь пролинованные готовые тетради. Основные нарушения - это неправильная пролиновка, несоответствие размера берегов, несоответствие размера толщины линий, сказала она.

Но вреднее на зрение ребенка влияет слишком белая бумага в тетради, его нужно избегать, продолжает начальник лаборатории аналитических исследований и испытаний продукции Держспоживстандарту Галина Некрашевич. "Согласно нормативной документации на тетради у нас в ДСТУ написано, что бумага должна применяться только пишущая. В стандарте написано, что для изготовления тетрадей должна применяться бумага, которая не содержит оптических отбеливателей. Потому что как раз наличие оптических отбеливателей негативно влияет на зрение ребенка. А в действительности применяют бумагу с наличием оптических отбеливателей", - отметила она.

"Производитель может производить все, что он хочет практически бесконтрольно"

Уже месяц контроль за не пищевой продукцией вообще отсутствует и до конца года его не следует ожидать, прогнозирует первый заместитель генерального директора "Укрметртестстандарт" Виктор Ример. Он отметил, что 5 июля этого года в Украине вступил в силу Закон "О рыночном надзоре и контроле за не пищевой продукцией". Это европейский подход, но радоваться рановато. Теперь лишь определены органы исполнительной власти, которые должны осуществлять рыночный надзор, но не созданы надлежащие условия для этого: нет ни организационной структуры, ни специалистов и ни государственного финансирования, чтобы это сделать, говорит Виктор Ример.

"С 5 июля государственные инспекторы Держсподживстандарта Украины, которые раньше могли прийти на предприятие и проверить состояние производства, качество и безопасность продукции, больше этого делать уже не будут. Эти государственные инспекторы уже прекратили свою деятельность. Таким образом производитель может производить все, что он хочет и как хочет практически бесконтрольно", - сказал Виктор Ример.
Ни школьная форма, ни тетради, ни ранцы, не подлежат обязательной сертификации в Украине. Но специалисты отмечают, что есть Закон о защите прав потребителей, в шестой статье которого написано, что должен быть документ о качестве продукта. Для одежды и ранцев - это сертификат качества, а для тетрадей - это декларация. Кстати, за последние 4 года Укрметртестандарт не выдал ни одной декларации, которая бы подтверждала качество тетрадей. Поэтому право родителей - не покупать продукцию, а требовать документ, который подтверждает ее качество продукции.

Автор: Наталья Коваленко

Среднее образование в России с 1 сентября 2011 р становится платным

Государственной Думой России, благодаря партии «Единственная Россия», которая единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2011 среднее образование в России станет платным.

В соответствии с принятым законом, большая часть учреждений социальной сферы - больницы, школы и детсады, - перейдут из бюджетного финансирования на самоокупаемость. Другими словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как в настоящий момент, а только определенный объем услуг по госзаказам (субсидирование). Все другое соцустановам придется зарабатывать самостоятельно.

Единственное, что ребенок может получить бесплатно - это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа на неделю), английском языке (2 часа на неделю), математике (2 часа на неделю), физической культуре (2 часа на неделю) и истории (1 час на неделю). А за такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия, биология, и др родителям придется заплатить. По предыдущим данным, стоимость учебы на месяц будет составлять около 6-7 тысяч рублей. Это около 54-70 тысяч на год и около 630 тысяч за все 11 лет учебы. Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу входит весь набор предметов, что и раньше.

Учитывая то, что по официальным данным, в России 40% населения живет за чертой бедности, немного больше трети россиян будет безграмотной и не вступит к институту из-за того, что родители этих детей не будут иметь возможность оплатить учебу.

Отметим, что в настоящий момент выплачивается материнский капитал, который составляет 343 278 рублей, но он выплачивается, только если у семьи появился второй ребенок. Основным его заданием является помощь семьям в улучшении жилищных условий и оплаты учебы ребенка. Однако вышеупомянутая сумма выдается, если у вас два ребенка, и при не хитром подсчете стоимость учебы при двух детях в средней общеобразовательной школе за 11 классов составит около 1,2 миллионов рублей. При этом нужно учесть, что детям нужно еще оплатить детский сад, спортивные и развлекательные секции, обеспечить учебниками, купить школьную форму и много другого. В итоге выходит, что в среднем родители должны будут тратить на 1 ребенка в месяц около 20-25 тысяч рублей.

А о том, что сельские школы, которые еще не добила оптимизация, добьет новый закон и вообще лучше не говорить. Ведь на селе школа, которая к тому же переведена на индивидуальное финансирование, прибыльной, самоокупающейся быть просто не сможет. А следовательно, ее просто закроют. Отказ государства от прямого финансирования большинства бюджетных учреждений и переход на госзаказы сделают платными и те некоторые кружки, которые пока еще остаются бесплатными. Чиновники говорят, что оплачивать нужно будет только дополнительные занятия сверх программы. Но будет ли стимул у педагогов давать нормальные знания в рамках бесплатных часов?

В заключение отметим, что при принятии этого решения мнение граждан Российской Федерации не учитывалось, их просто поставили перед фактом, что со следующего года им придется оплачивать учебу своих детей. Тем не менее, налоги гражданам никто снижать не собирается, напротив, ежегодно появляются все новые материальные обременения, которые вскоре, наверно, уравняются с зарплатой среднестатистического жителя России.

Мы очень внимательно изучим весь присланный материал (адрес электронной почты ), обязательно опубликуем лучшее и  определим победителя конкурса методом голосования читателей (свою оценку читатели смогут поставить в комментариях к сценарию). 

УДАЧИ ВАМ И ПРОЦВЕТАНИЯ!

Все женщины мечтают о вечной молодости и красоте. И с этим нельзя поспорить. Столько нервов, средств и сил они готовы тратить на приобретение или сохранение красоты. Ученые, косметологи и специалисты всего мира, создавая всевозможные средства по уходу, стремятся сделать так, чтобы словно по взмаху волшебной палочки каждая женщина могла почувствовать себя  золушкой на балу у короля, и как можно дольше оставалась молодой и прекрасной.
Сегодня я хочу рассказать вам о самом эффективном на сегодняшний день средстве для укрепления ресниц Карепрост. Благодаря этому препарату вы сможете забыть про наклейку искусственных ресниц, а взгляд ваших глаз будет манящим и обворожительным.
Этот препарат изготовлен на основе активного вещества биматопрост - жирной кислоты, которая входит в состав клеток человеческого организма и способствует  росту тканей. Средство Карепрост стимулирует приток крови к луковице волоса и улучшает обмен веществ. Это позволяет не только усилить рост волоска, но и сделать его цвет более черным и насыщенным.
На сайте "Рост ресниц" можно Карепрост купить по цене 1900 рублей за флакон, которого хватает на 2 – 6 месяцев, в зависимости от того, будете ли вы использовать его только для роста ресниц или для роста ресниц и бровей.
Кроме этого для постоянных клиентов, заказывающих Карепрост не в первый раз, до конца апреля действует скидка 10%. Также есть реальная возможность получить флакон Карепрост в подарок совершенно бесплатно. Для этого нужно прислать фото своих ресниц до начала применения Карепрост и после 6-8 недель.
Милые женщины, ваша мечта превратилась в реальность. Начните пользоваться средством уже сегодня и спустя всего несколько недель заметите превосходный эффект.

Здравствуйте, уважаемые читатели "Педагогического журнала". Очень хочется поделится с вами своим негодованием и разочарованием в украинской системе образования...

 Моя дочь закончила школу и сейчас сдает тесты по украинскому языку, английскому и истории...С украинским языком все прекрасно, но тест по английскому языку вызвал море негодования... Я смотрела на рабочую тетрадь и все думала...Как же так получается, что пробный тест был написан хорошо, а основной из ряда вон плохо.. Оказывается я не одинока и такие результаты имеют многие...Для чего пробный тест был сделан достаточно легким - чтобы не было преждевременных акций протеста?????? Прочитала сообщение Инны на сайте "Освіта", которая имеет "атестат з відзнакою за особливі досягнення у вивченні англійської мови, грамота з відзнакою за перше місце у другому етапі Всеукраїнської олімпіади з англійської мови...." и т п я подумала, а что делать бедным обычным школьникам обычных общеобразовательных школ, которые изучали английский язык только с 5 класса по Плохотнику. У детей истерики, они теряют сознание...прозанимавшись дополнительно по несколько лет с репетиторами, проходив на всевозможные курсы, потратив кучу денег они не в состояние сдать тест, который составлен как бы по школьной программе .. Я, если прямо сказать, просто в ШОКЕ...и, как оказалось, не только я...

Хочу предоставить вашему вниманию статью "І.Лікарчук: Нам невідомі факти масових обурень серед абітурієнтів" и несколько комментариев к ней... .Когда прочитаете, вы поймете, что я имею ввиду...

"УЦОЯО отримує інформацію про те, що тести з англійської мови виявились легшими від тих, що були запропоновані для тренувань при підготовці до ЗНО з англійської мови

Про це повідомив Директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук під час Інтернет-конференції на порталі ЛІГА.net.

Відповідаючи на запитання щодо невдоволення серед абітурієнтів стосовно рівня складності завдань з англійської мови Ігор Лікарчук зазначив, що Центру оцінювання не відомі факти масових обурень серед абітурієнтів, а сам тест ідентичний пробному тесту з англійської мови.

"Хочу зазначити, що тест з англійської мови ідентичний пробному тесту з цього предмету, який всі бажаючі могли пройти у березні. Таким чином, для тих, хто готувався до проходження зовнішнього оцінювання з англійської мови, складання цього тесту не було проблемою", - зазначив Ігор Лікарчук.

"Для того, щоб переконатись, що тест з англійської відповідає шкільній програмі та програмі оцінювання, радимо зайти на відповідну сторінку на нашому сайті", - підкреслив директор УЦОЯО.

Як повідомлялось раніше, велика кількість абітурієнтів вважає тест ЗНО з англійської мови дуже важким, та таким, що не відповідає чинній програмі."

Комментарии:

"Профессор иняза университета, с которым занимался мой сын, после ознакомления с тестами сказала, что такой уровень она дает студентам 3-го курса и то по специальности "Переклад", а не на общей филологии. Иняз в шоке. По их мнению эт откровенный саботаж на государственном уровне! "

"Страна над нами издевается.Ничего не давая, экономя на образовании, требует невозможного взамен,а потом цинично отнекивается. Нас держат за быдло.Митинг!!!! Может тогда наконец заметят факт массового"недоволення"" 

"Мені цікаво, що скаже пан Лікарчук на те, що лінгвісти України які намагалися пройти тест правильно виконали лише 22 завдання. Що тоді можна казати про дітей! І взагалі, Він то сам знає іноземну мову на такому рівні, якого вимагає даний тест?!" 

"Я полностью со всеми согласна!!!!Это просто нереально решить такие тесты!!!!Раз уж на то пошло,нужно было нас как-то подготовить,дав более сложные пробные тесты,нежели предоставить такие.Попытался бы этот Ликарчук решить их,я бы посмотрела на его впечатления.))))Даже учителя высокой квалификации допускают ошибки.Они хоть бы подумали ,как могут сдать тесты дети,у которых нет денег на репетиторов.!!!!!!!!"

"Извините,Игорь Ликарчук,Вы что на луне живете.посадите рядом с собой учителей из обычных школ ,и пусть они Вам скажут во-первых,какой тест по англ.языку легче,пробный или настоящий,все дети пробный написали гораздо лучше,во-вторых тест расчитан далеко не на учеников обычных школ,даже тех,которые уже не один год занимаются дополнительно,а в третих будьте поближе к детям-и вы услышите их негодования и возмущения,мнение многих ,что вам просто очень удобно его не слышатьХотелось бы увидеть на какой бы бал написали сами составители тестов.Считаю тест по англ.языку просто преступлением против будущих абитуриентов!Под суд бы всю вашу независимую компанию!"

"Знание телевизионных сюжетов про Коломбо, Мисс Марпл, Эркюля Пуаро не включены в программу изучения английского языка в школе. ))) Говорю , как человек, занявший 1-е место в обл. олимпиаде по знанию английского на Харьковщине и набравший в этом псевдо - независимом оценивании всего 35 правильных ответов в тестовой части. К тому же в заданиях 3 и 35 есть несколько вариантов правильных ответов, а не только тот, что будет заложен в компьютере."

"Якщо вся Украiна каже,що тест був складний,невже це не показник? Я вивчала англiйську с першого класу,мала досвiд у спiлкуваннi з iноземцями, займалась 4 роки з репетитором,але зробила багато помилок на тестуваннi! Навiщо тодi я вчилась,щоб через цей тест з англiйськоi мови не вступити до нормального ВНЗ? "

Конечно, как не крути, надо учить английский язык с раннего возраста, но и система образования должна играть в этом процессе обучения не последнюю роль.

Дорогие читатели "Педагогического журнала", присоединяйтесь к обсуждению темы, когда чувствуешь, что ты не одинок, то на душе сразу становиться  легче...