Цель:
- Формирование жизненных приоритетов и норм этического поведения на основе доминирования моральных качеств , присущих женщине ; содействие повышению самооценки; обратить внимание на место женщины в обществе в разные эпохи ;
- Воспитание навыков толерантного общения; совместного решения проблем;
- Развивать общую культуру участников.
Оборудование : 3 больших плаката ( один - с изображением солнца с лучами в соответствии с количеством участников , второй - с изображением дерева , для ожидаемых результатов , третий - с цветками , для записи черт характера ; компьютер , оборудование для проведения «песочной терапии».
ход занятия
1 . Вступительное слово тренера
Женщина ... Подруга , любимая , жена , мать. Сколько ролей приходится играть ей в сложном сценарии Судьбы ! Всегда ли она чувствует себя счастливой ? В чем состоит назначение современной женщины ?
Существует одна шуточная легенда о возникновении женщины :
В горах , на склоне , в беспутствах мечтая ,
Сидела " Измена " - худая и злая .
А рядом под вишней , сидела " Любовь "
Расцветное золото в косы вплетая .
С утра собираю плоды и коренья
Они отдыхали у горных озер ,
И вечно вели нескончаемый спор.
С улыбкой одна , а другая с презреньем
" Любовь " говорила : " На свете нужней
Верность , порядочность и чистота
И в этом - то вся красота! "
" Измена " кричала: "Пустые мечты!
Да кто тебе скажет за это спасибо ?
Здесь право порвут животы
Даже бездумные рыбы.
Жить надо умело, хитро и с умом ,
Где быть беспощадной, где бить напролом .
А радость увидела - рви НЕ Зевай !
Бери , что попало , разберешься потом !
"А я не согласна бессовесно жить ,
Надо быть нежной и нежно любит ! "
" Быть нежной ! Зеленая чушь ! Чепуха !
Да есть ли что выше , чем радость греха »
Однажды такой они подняли крик ,
Что в гневе проснулся косматый старик .
Большой колдун , раздражительный дед
Проспав в пещере три тысячи лет.
И крикнул старик : " Это что за война?
Я вам покажу , как будит колдуна !
Так вот , чтоб кончить все ваши дурацкие споры
Я сплавлю вас вместе на все времена "
Схватили он " Любовь " колдовскою рукой ,
Схватили он " Измену " рукой другой
И бросил в кувшин их , зеленый как море
А следом туда и " радость" , и " горе " ,
И " верность " , и " злость " ,
Доброту , и дурман ,
И чистую правду ,
И чистый обман.
Едва он поставил кувшин на костер ,
Дым взвился над лесом , как черный шатер ,
Все выше и выше до черных вершин.
Старик с любопытством смотрел на кувшин .
Когда перемелется все , перемучится ,
Какая чертовщина там получится ?
Кувшин остывает , опыт готов ...
По дну пробежала трещина ,
Затем он рассьпался на сотни кусков
И появилась - Женщина .
Об этом мы сегодня и поговорим . Итак , тема нашего тренингового занятия "Женщина современности". Но сначала поприветствуем друг друга.
2. Знакомство
Я предлагаю каждой участнице тренингового занятия назвать свое имя , а также черты характера , присущие ей , которая бы начиналась на ту же букву , что и имя: Наталья - надежная.
- Формирование жизненных приоритетов и норм этического поведения на основе доминирования моральных качеств , присущих женщине ; содействие повышению самооценки; обратить внимание на место женщины в обществе в разные эпохи ;
- Воспитание навыков толерантного общения; совместного решения проблем;
- Развивать общую культуру участников.
Оборудование : 3 больших плаката ( один - с изображением солнца с лучами в соответствии с количеством участников , второй - с изображением дерева , для ожидаемых результатов , третий - с цветками , для записи черт характера ; компьютер , оборудование для проведения «песочной терапии».
ход занятия
1 . Вступительное слово тренера
Женщина ... Подруга , любимая , жена , мать. Сколько ролей приходится играть ей в сложном сценарии Судьбы ! Всегда ли она чувствует себя счастливой ? В чем состоит назначение современной женщины ?
Существует одна шуточная легенда о возникновении женщины :
В горах , на склоне , в беспутствах мечтая ,
Сидела " Измена " - худая и злая .
А рядом под вишней , сидела " Любовь "
Расцветное золото в косы вплетая .
С утра собираю плоды и коренья
Они отдыхали у горных озер ,
И вечно вели нескончаемый спор.
С улыбкой одна , а другая с презреньем
" Любовь " говорила : " На свете нужней
Верность , порядочность и чистота
И в этом - то вся красота! "
" Измена " кричала: "Пустые мечты!
Да кто тебе скажет за это спасибо ?
Здесь право порвут животы
Даже бездумные рыбы.
Жить надо умело, хитро и с умом ,
Где быть беспощадной, где бить напролом .
А радость увидела - рви НЕ Зевай !
Бери , что попало , разберешься потом !
"А я не согласна бессовесно жить ,
Надо быть нежной и нежно любит ! "
" Быть нежной ! Зеленая чушь ! Чепуха !
Да есть ли что выше , чем радость греха »
Однажды такой они подняли крик ,
Что в гневе проснулся косматый старик .
Большой колдун , раздражительный дед
Проспав в пещере три тысячи лет.
И крикнул старик : " Это что за война?
Я вам покажу , как будит колдуна !
Так вот , чтоб кончить все ваши дурацкие споры
Я сплавлю вас вместе на все времена "
Схватили он " Любовь " колдовскою рукой ,
Схватили он " Измену " рукой другой
И бросил в кувшин их , зеленый как море
А следом туда и " радость" , и " горе " ,
И " верность " , и " злость " ,
Доброту , и дурман ,
И чистую правду ,
И чистый обман.
Едва он поставил кувшин на костер ,
Дым взвился над лесом , как черный шатер ,
Все выше и выше до черных вершин.
Старик с любопытством смотрел на кувшин .
Когда перемелется все , перемучится ,
Какая чертовщина там получится ?
Кувшин остывает , опыт готов ...
По дну пробежала трещина ,
Затем он рассьпался на сотни кусков
И появилась - Женщина .
Об этом мы сегодня и поговорим . Итак , тема нашего тренингового занятия "Женщина современности". Но сначала поприветствуем друг друга.
2. Знакомство
Я предлагаю каждой участнице тренингового занятия назвать свое имя , а также черты характера , присущие ей , которая бы начиналась на ту же букву , что и имя: Наталья - надежная.
А ребятам мамино , сестры или любимой девушки .
Имена и черты записывают на презентационном плакате в виде лучей солнца.
3. Повторение правил группы
4. Ожидание
Сейчас вы на листочках напишите , что вы ожидаете от нашего занятия . Какое эмоциональное состояние у вас сейчас .
5. Работа в группах ( объединяемся группы с помощью пазлов )
Я вам предлагаю нарисовать портрет женщины , используя образы овощей и фруктов.
Презентация рисунков.
6. Информационные сообщения (выступления учащихся)
Попробуем на несколько минут заглянуть в прошлое и проследить, как на протяжении веков менялась роль женщины в обществе.
1. На раннем этапе развития человеческого общества роль женщины была руководящей. Вспомните историю о матриархате: именно женщина хранила домашний очаг, шила одежду, была во главе семьи и рода. Видимо , с той далекой эпохи матриархата и пошло представление о главной обязанности женщины - быть хранительницей домашнего очага.
2 . Средние века вошли в историю как ужасная эпоха инквизиции. Македонский собор 1585 обсуждал вопрос: « Можно ли женщину считать человеком? ». Сотни женщин , обвиненных в колдовстве и сговоре с дьяволом , были сожжены на кострах .
3 . Но одновременно появляется рыцарство . Женский идеал приобретает новое толкование ( до наших дней актуальна метафора « рыцарский » , которая означает уважительное и почтительное отношение к женщине ) .
В XIX в. идеал женщины - романтическая , нежная , изысканное лицо, надо оберегать. Но наряду с этим идеалом распространенное явление эмансипации (желание равных прав мужчин и женщин) , которое в XX в. часто приобретает крайние формы.
Мы с вами живем в непростые времена. Эпоха страха тоталитарного режима уже закончилась, а эпоха совести еще не наступила. И вам начинать свою взрослую жизнь именно сейчас - когда нередко для достижения жизненной цели необходимы такие качества, как агрессивность. Игнорирование интересов других , бестактность.
Что касается женщины , то явление эмансипации привело к тому , что женщины начали терять женские черты. Современные девушки часто ведут слишком раскованно, перенимая мужскую манеру поведения. Долгое время даже существовала мода на стиль агрессивной " женщины- вамп ".
Но сейчас на Западе модный здоровый образ жизни и женственность. И, конечно, всегда ценится гармоничное сочетание трех составляющих : внешность, интеллект , характер.
- А кто для вас является идеалом женщины ?
7 . Диалог "Мой женский идеал " ( «мозговой штурм » )
Участникам предлагают рассказать о своем идеале женщины , а также символически нарисовать этого человека.
Продолжается обсуждение: для кого-то из учеников идеалом является мать , для и других -певица , героиня сериала или фотомодель , для некоторых - любимая учительница.
Участники называют черты, присущие этим женщинами. Все названные черты записывают на плакате (можно в виде цветка ) .
В конце диалога выделяются основные черты, присущие идеальной женщине.
8 . Разговор о красоте (слово тренера)
Давно замечено парадоксальный факт: особенно красивые люди часто бывают одинокими и несчастными в личной жизни. Судьба таких красавиц , как Елены , царицы Спарты , и Клеопатры , Мэрилин Монро и принцессы Дианы , счастливыми не назовешь. Древние мыслители объясняли эту особенность ревностью и завистью богов.
Существует также стереотип о том , что красивая женщина не может быть умной . А красивый мужчина - ненадежный и тоже не отличается особыми умственными способностями.
А вообще , что такое красота ? Сейчас мы с вами просмотрим видео- сюжет женщин прошлых веков и женщин современности ( демонстрация видеофильма ) . И сравним насколько разным был идеал женской красоты в разные эпохи.
Обсуждение.
9 . Упражнение "Скульптор"
Сейчас я вам снова предлагаю работу в группах.
Несколько или один человек на 3 минут станет скульптором, другие глиной. Вы слепить из нее скульптуру уверенной в себе , успешной женщины . Все скульптуры представляются.
Много испытаний выпало на долю женщины , но она все выдержала и в дальнейшем совершает свою миссию на земле. Сегодня она не только хранительница семьи и рода человеческого , но и образованная , высоко духовная личность . Наравне с мужчинами женщины занимают руководящие должности , развивают науку , достигают высоких успехов в общественной и политической жизни .
Имена и черты записывают на презентационном плакате в виде лучей солнца.
3. Повторение правил группы
4. Ожидание
Сейчас вы на листочках напишите , что вы ожидаете от нашего занятия . Какое эмоциональное состояние у вас сейчас .
5. Работа в группах ( объединяемся группы с помощью пазлов )
Я вам предлагаю нарисовать портрет женщины , используя образы овощей и фруктов.
Презентация рисунков.
6. Информационные сообщения (выступления учащихся)
Попробуем на несколько минут заглянуть в прошлое и проследить, как на протяжении веков менялась роль женщины в обществе.
1. На раннем этапе развития человеческого общества роль женщины была руководящей. Вспомните историю о матриархате: именно женщина хранила домашний очаг, шила одежду, была во главе семьи и рода. Видимо , с той далекой эпохи матриархата и пошло представление о главной обязанности женщины - быть хранительницей домашнего очага.
2 . Средние века вошли в историю как ужасная эпоха инквизиции. Македонский собор 1585 обсуждал вопрос: « Можно ли женщину считать человеком? ». Сотни женщин , обвиненных в колдовстве и сговоре с дьяволом , были сожжены на кострах .
3 . Но одновременно появляется рыцарство . Женский идеал приобретает новое толкование ( до наших дней актуальна метафора « рыцарский » , которая означает уважительное и почтительное отношение к женщине ) .
В XIX в. идеал женщины - романтическая , нежная , изысканное лицо, надо оберегать. Но наряду с этим идеалом распространенное явление эмансипации (желание равных прав мужчин и женщин) , которое в XX в. часто приобретает крайние формы.
Мы с вами живем в непростые времена. Эпоха страха тоталитарного режима уже закончилась, а эпоха совести еще не наступила. И вам начинать свою взрослую жизнь именно сейчас - когда нередко для достижения жизненной цели необходимы такие качества, как агрессивность. Игнорирование интересов других , бестактность.
Что касается женщины , то явление эмансипации привело к тому , что женщины начали терять женские черты. Современные девушки часто ведут слишком раскованно, перенимая мужскую манеру поведения. Долгое время даже существовала мода на стиль агрессивной " женщины- вамп ".
Но сейчас на Западе модный здоровый образ жизни и женственность. И, конечно, всегда ценится гармоничное сочетание трех составляющих : внешность, интеллект , характер.
- А кто для вас является идеалом женщины ?
7 . Диалог "Мой женский идеал " ( «мозговой штурм » )
Участникам предлагают рассказать о своем идеале женщины , а также символически нарисовать этого человека.
Продолжается обсуждение: для кого-то из учеников идеалом является мать , для и других -певица , героиня сериала или фотомодель , для некоторых - любимая учительница.
Участники называют черты, присущие этим женщинами. Все названные черты записывают на плакате (можно в виде цветка ) .
В конце диалога выделяются основные черты, присущие идеальной женщине.
8 . Разговор о красоте (слово тренера)
Давно замечено парадоксальный факт: особенно красивые люди часто бывают одинокими и несчастными в личной жизни. Судьба таких красавиц , как Елены , царицы Спарты , и Клеопатры , Мэрилин Монро и принцессы Дианы , счастливыми не назовешь. Древние мыслители объясняли эту особенность ревностью и завистью богов.
Существует также стереотип о том , что красивая женщина не может быть умной . А красивый мужчина - ненадежный и тоже не отличается особыми умственными способностями.
А вообще , что такое красота ? Сейчас мы с вами просмотрим видео- сюжет женщин прошлых веков и женщин современности ( демонстрация видеофильма ) . И сравним насколько разным был идеал женской красоты в разные эпохи.
Обсуждение.
9 . Упражнение "Скульптор"
Сейчас я вам снова предлагаю работу в группах.
Несколько или один человек на 3 минут станет скульптором, другие глиной. Вы слепить из нее скульптуру уверенной в себе , успешной женщины . Все скульптуры представляются.
Много испытаний выпало на долю женщины , но она все выдержала и в дальнейшем совершает свою миссию на земле. Сегодня она не только хранительница семьи и рода человеческого , но и образованная , высоко духовная личность . Наравне с мужчинами женщины занимают руководящие должности , развивают науку , достигают высоких успехов в общественной и политической жизни .
10 . Релаксационное упражнение « Песочная терапия»
Сейчас я предлагаю вам провести и посмотреть релаксационное упражнение песочная терапия . Пусть этот образ женщины, который вы рисовали будет в обществе только успешным. ( Звучит песня в исполнении А.Пономарева )
11 . Рефлексивное упражнение прощание
Передавая клубочек вы выскажете пожелания всем участникам и впечатления от тренинга . Оправдались ли ваши ожидания?
Попал клубочек и мне: "Я вам желаю , чтобы вы реализовались в разных сферах общественной жизни: женщины , матери , жены , подруги и успешной леди , а ребятам найти свой женский идеал. И главное - старайтесь быть всегда оптимистичными. Как говорил Моцарт : "Жизнь - это всегда улыбка , даже когда по лицу текут слезы"
12 . Заключительное слово . Подведение итогов тренинга
Сегодня мы обсуждали проблемы женственности. Я хочу пожелать вам всегда быть мудрыми и терпеливыми , природными и откровенными . А еще надеюсь на то , что вы всегда будете осознавать огромную ответственность, которую несет в себе каждая женщина. Ответственность за собственное счастье и счастье своего окружения.
Сейчас я предлагаю вам провести и посмотреть релаксационное упражнение песочная терапия . Пусть этот образ женщины, который вы рисовали будет в обществе только успешным. ( Звучит песня в исполнении А.Пономарева )
11 . Рефлексивное упражнение прощание
Передавая клубочек вы выскажете пожелания всем участникам и впечатления от тренинга . Оправдались ли ваши ожидания?
Попал клубочек и мне: "Я вам желаю , чтобы вы реализовались в разных сферах общественной жизни: женщины , матери , жены , подруги и успешной леди , а ребятам найти свой женский идеал. И главное - старайтесь быть всегда оптимистичными. Как говорил Моцарт : "Жизнь - это всегда улыбка , даже когда по лицу текут слезы"
12 . Заключительное слово . Подведение итогов тренинга
Сегодня мы обсуждали проблемы женственности. Я хочу пожелать вам всегда быть мудрыми и терпеливыми , природными и откровенными . А еще надеюсь на то , что вы всегда будете осознавать огромную ответственность, которую несет в себе каждая женщина. Ответственность за собственное счастье и счастье своего окружения.
_______________________________________
Ищите интересные развивающие или логические игры для вашего ребенка? Тогда загляните на замечательный сайт http://1igry.com и окунитесь в мир увлекательной игры. Там представлены онлайн игры всех жанров для мальчиков и девочек разных возрастов.
Ищите интересные развивающие или логические игры для вашего ребенка? Тогда загляните на замечательный сайт http://1igry.com и окунитесь в мир увлекательной игры. Там представлены онлайн игры всех жанров для мальчиков и девочек разных возрастов.